Thème 3 : Technologies Numériques

Responsable scientifique extérieur : Sophie Soury-Lavergne,  Université de Lyon et Université Grenoble Alpes.

Responsable au sein du CSO : Fabien Emprin, Université de Reims-Champagne Ardennes.

L’usage des technologies numériques dans l’enseignement des mathématiques est à la fois une question vive et ancienne. Cette question est régulièrement sous le feu des projecteurs institutionnels et médiatiques depuis 1985 avec le plan informatique pour tous (IPT), son lot d’espérances, de fantasmes et de désillusions. De plus, l’évolution rapide des technologies peut sembler introduire un décalage entre le temps de l’action, de l’expérimentation et celui de la recherche en didactique. Le rôle de cette dernière semble bien, dans ce paysage mouvant, de prendre du recul, d’objectiver, de comprendre. Les avancées de la recherche sont maintenant reconnues au sein de la didactique des mathématiques, à tous les niveaux de l’enseignement ainsi que dans la formation des enseignants.

L’enjeu des cours de cette école d’été sera de faire l’état des recherches sur les technologies numériques dans l’enseignement des mathématiques en France et au niveau international, ainsi que des questions vives comme celle de la place des nouveaux outils technologiques dans la classe de mathématiques (tablettes, internet…), l’Intelligence Artificielle (IA) et les nouvelles problématiques didactiques que ces questions suscitent. Les TD permettront de mettre en évidence les recherches actuelles et la façon dont elles utilisent les résultats de didactique.    

Deux cours sont prévus :

Maha Abboud (Cergy Paris Université)

Jana Trgalova (Université Claude Bernard Lyon 1)

Une table ronde est prévue, avec la participation de (liste non exhaustive) :

Philippe Richard (Université de Montréal)

Vanda Luengo (Sorbonne Université)

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